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目录
第一章什么是人格
一、人与环境
二、人格的定义
三、人格的六个流派两个实例:攻击和抑郁
四、人格与文化
五、人格研究:理论、应用、评价和研究
(一)理论
(二)应用
(三)评价
(四)研究
六、小结
第二章人格研究方法
一、假设一检验方法
(一)理论与假设
(二)实验变量
(三)操纵的与非操纵的自变量
(四)事前预测与事后解释
(五)重复研究
二、个案研究法
(一)个案研究法的局限
(二)个案研究法的优点
三、数据的统计分析
(一)统计显着性
(二)相关系数
四、人格评价
(一)信度
(二)效度
五、小结
第三章精神分析流派:弗洛伊德的理论、应用与评价
一、弗洛伊德发现了无意识
二、弗洛伊德的人格理论
(一)解剖模型
(二)结构模型
(三)生的本能与死的本能
(四)防御机制
(五)心理性欲发展阶段
(六)查明无意识内容
三、应用:精神分析
四、评价:投射测验
(一)投射测验的类型
(二)对投射测验的评价
五、弗洛伊德理论的优势和批评
(一)优势
(二)批评
六、小结
第四章弗洛伊德流派:相关研究
一、梦的解析
(一)梦的含义
(二)梦的功能
(三)对证据的解释
二、防御机制
(一)防御机制的定义与测量
(二)发展的差异
(三)防御风格
三、幽默
(一)弗洛伊德关于幽默的理论
(二)对弗洛伊德幽默理论的研究
(三)对研究结果的解释
四、催眠
(一)什么是催眠?
(二)对催眠的敏感性
五、小结
第五章精神分析流派:新弗洛伊德主义的理论、应用与评价
一、弗洛伊德理论的局限与弱点
二、阿尔弗雷德·阿德勒
(一)寻求优越
(二)父母对人格发展的影响
(三)出生顺序
三、卡尔·荣格
(一)集体无意识
(二)一些重要的原型
(三)集体无意识的证据
四、埃里克·埃里克森
(一)埃里克森的自我概念
(二)人格的毕生发展
五、卡伦·霍妮
(一)神经症
(二)女性心理学
六、应用:精神分析理论与宗教
七、评价:个人叙事
(一)使用个人叙事测量人格
(二)繁衍感与生活经历
八、新弗洛伊德学说的优势与批评
(一)优势
(二)批评
九、小结
第六章新弗洛伊德主义理论:相关研究
一、焦虑和应对策略
(一)应对焦虑
(二)应对策略的类型
(三)应对策略的效果
二、精神分析概念和攻击
(一)挫折与攻击
(二)替代性攻击
(三)宣泄与攻击
三、依恋类型和成人的人际关系
(一)对象关系理论和依恋理论
(二)成人的依恋类型
(三)其他的模型和测量
(四)依恋类型与爱情关系
四、小结
第七章特质流派:理论、应用与评价
一、特质学说
(一)人格由不同的特质维度构成
(二)特质学说的特征
二、着名的特质理论家
(一)戈登·奥尔波特
(二)亨利·默里
三、因素分析与对人格结构的探索
(一)“大五”
(二)对“大五”模型的批评及其局限性
四、情境论与特质论之争
(一)对特质学说的批评
(二)对人格特质的辩护
(三)查明相关特质
五、应用:工作岗位上的“大五”
六、评价:自陈式调查表
(一)明尼苏达多相人格调查表
(二)自陈式调查表存在的问题
七、特质流派的优势与批评
(一)优势
(二)批评
八、小结
第八章特质流派:相关研究
一、成就动机
(一)高成就动机者的特点
(二)对成功行为的预测
(三)性别、文化和成就
(四)归因
(五)成就目标
二、A型性格、敌意和健康
(一)作为人格变量的A型
(二)敌意与健康
三、社交焦虑
(一)社交焦虑者的特征
(二)对社交焦虑的解释
四、情绪
(一)情绪敏感性
(二)情绪的强度
(三)情绪表达
五、乐观主义和悲观主义
(一)应对逆境
(二)乐观主义和健康
(三)防御性悲观主义
六、小结
第九章生物学流派:理论、应用与评价
一、汉斯·艾森克的人格理论
(一)人格结构
(二)生理差异:刺激敏感性与行为系统
(三)人格的生物学基础
二、气质
(一)气质与人格
(二)抑制和非抑制儿童
三、进化人格心理学
(一)自然选择与心理机制
(二)焦虑与社会排斥
四、应用:儿童气质与学校教育
(一)气质和学习成绩
(二)“良好匹配”模型
五、评价:脑电活动和大脑不对称性
(一)大脑活动性测量
(二)大脑不对称性
(三)大脑不对称性的个体差异
六、生物学流派的优势与批评
(一)优势
(二)批评
七、小结
第十章生物学流派:相关研究
一、人格特质的遗传力
(一)把环境和遗传影响分开
(二)遗传学研究存在的问题
二、外向—内向性
(一)外向性的遗传力
(二)外向性与偏好唤醒水平
(三)外向性与快乐
三、进化人格理论与选择配偶
(一)男人想找什么女人
(二)女人想找什么男人
(三)结论与局限性
四、小结
第十一章人本主义流派:理论、应用与评价
一、人本主义心理学的起源
二、人本主义流派的基本要素
(一)个人责任
(二)此时此地
(三)个体的现象学
(四)个人成长
三、卡尔·罗杰斯
(一)充分发挥功能的人
(二)焦虑和防御
(三)有条件的赞赏和无条件积极关注
四、亚伯拉罕·马斯洛
(一)动机和需要层次
(二)对马斯洛需要层次理论的误解
(三)对心理健康的人的研究
五、最佳体验的心理
(一)最佳体验
(二)日常活动中的最佳体验和快乐
六、应用:以人为中心的治疗和工作满意度
(一)以人为中心的治疗
(二)工作满意度和需要层次
七、评价:Q分类技术
八、人本主义理论的优势与批评
(一)优势
(二)批评
九、小结
……
第十二章 人本主义流派:相关研究
第十三章 行为主义/社会学习流派:理论、应用与评价
第十四章 行为主义/社会学习流派:相关研究
第十五章 认知流派:理论、应用与评价
第十六章 认知流派:相关研究
附录 人格测验
术语表
主题索引
参考文献
1.广受读者青睐的人格心理学经典畅销教材。
2.读者不但能掌握人格心理学的经典理论与前沿研究,更将深入了解自己的人格特征!
3.行文流畅、通俗易懂,穿插了众多着名理论家的生平故事与摘自新闻报道的有趣议题,强调运用人格理论解决实际生活中的问题,更提供了13个经典的人格测验。
4.围绕精神分析流派、新精神分析流派、特质流派、生物学流派、人本主义流派、行为主义和社会学习流派这六大人格理论流派,进行了全面、系统、精辟的介绍与评价,并梳理了支持各流派观点的大量实证研究项目。
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